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  • 2021年高三语文教案汇总 2021-09-22

    2021年高三语文教案汇总 高三语文教案:《新闻类材料作文结构训练》 高三语文教案:《语言表达 修辞》 高三语文教案:《高三 搞疫 材料作文》 高三语文教案:《鉴赏古典诗歌的结构技巧》 高三语文教案:《全国各地
  • 高三语文教案:《新闻类材料作文结构训练》 2021-09-22

    高三语文教案:《新闻类材料作文结构训练》 相关推荐: 高三语文教案汇总 高三语文教案:《咬文嚼字》教案八 最新高考资讯、高考政策、考前准备、志愿填报、录取分数线等 高考时间线的全部重要节点 尽在 高
  • 高三语文教案:《语言表达——修辞》 2021-09-22

    高三语文教案:《语言表达 修辞》 相关推荐: 高三语文教案汇总 高三语文教案:《说 木叶 》教案一 最新高考资讯、高考政策、考前准备、志愿填报、录取分数线等 高考时间线的全部重要节点 尽在 高考网 微信
  • 高三语文教案:《高三“搞疫”材料作文》 2021-09-22

    高三语文教案:《高三 搞疫 材料作文》 相关推荐: 高三语文教案汇总 高三语文教案:《说 木叶 》教案二 最新高考资讯、高考政策、考前准备、志愿填报、录取分数线等 高考时间线的全部重要节点 尽在 高考网
  • 高三语文教案:《鉴赏古典诗歌的结构技巧》 2021-09-22

    高三语文教案:《鉴赏古典诗歌的结构技巧》 相关推荐: 高三语文教案汇总 高三语文教案:《说 木叶 》教案六 最新高考资讯、高考政策、考前准备、志愿填报、录取分数线等 高考时间线的全部重要节点 尽
  • 高三语文教案:《全国各地高考语文真题之名篇名句默写汇编》 2021-09-22

    高三语文教案:《全国各地高考语文真题之名篇名句默写汇编》 相关推荐: 高三语文教案汇总 高三语文教案:《谈中国诗》教案一 最新高考资讯、高考政策、考前准备、志愿填报、录取分数线等 高考时间线的全部
  • 高三语文教案:《新高三语文总复习规划》 2021-09-22

    高三语文教案:《新高三语文总复习规划》 相关推荐: 高三语文教案汇总 高三语文教案:《谈中国诗》教案二 最新高考资讯、高考政策、考前准备、志愿填报、录取分数线等 高考时间线的全部重要节点 尽在 高考
  • 高三语文教案:《高考阅卷老师常挖的十大阅读类陷阱》 2021-09-22

    高三语文教案:《高考阅卷老师常挖的十大阅读类陷阱》 相关推荐: 高三语文教案汇总 高三语文教案:《谈中国诗》教案三 最新高考资讯、高考政策、考前准备、志愿填报、录取分数线等 高考时间线的全部重要节
  • 高三语文教案:《高考散文阅读技巧大全》 2021-09-22

    高三语文教案:《高考散文阅读技巧大全》 相关推荐: 高三语文教案汇总 高三语文教案:《中国建筑的特征》教案一 最新高考资讯、高考政策、考前准备、志愿填报、录取分数线等 高考时间线的全部重要节点 尽在
  • 高三语文教案:《香菱学诗》 2021-09-10

    高三语文教案:《香菱学诗》 教学目标:1、学习香菱苦学、乐学、善学的求学精。2、了解香菱的身世经历,关注红楼女子的命运。3、理解《红楼梦》的主题思想,提高古典文学修养。 教学重难点:探究香菱学诗成功的原
  • 高三语文教案:《信陵君窃符救赵》 2021-09-10

    高三语文教案:《信陵君窃符救赵》 教学目的 1.了解史传作品塑造人物形象的基本方法:语言、行动描写和烘托手法的运用。 2.认识信陵君 仁而下士 的思想作风和侯嬴的超凡出众的智慧。 教学重点和难点 教学重点首
  • 高三语文教案:《作为生物的社会》 2021-09-10

    高三语文教案:《作为生物的社会》 教学目标 一、知识教育目标 1.引导学生了解作者的主要观点; 2.了解本文所涉及的生物学知识。 二、能力培养目标 1.引导学生通过对本文一些重点问题的讨论提高探究能力; 2.
  • 高三语文教案:《中国建筑的特征》 2021-09-10

    高三语文教案:《中国建筑的特征》 【学习目标】 1.理清作者的思路,归纳文章的观点。 2.激发对我国古代悠久的建筑艺术的热爱之情,提高对我国建筑艺术的审美能力。 一、自主学习 (一)识记字音 缅()甸抱厦()
  • 高三语文教案:《谈中国诗》 2021-09-10

    高三语文教案:《谈中国诗》 【学习目标】 1、了解作者作品,积累的字词成语。 2、通过比较中国诗歌与西方诗歌的异同,明确中国诗歌的特点。 3、理解分析含义深刻的语言,品味文章中比喻的妙用。 4、掌握比较研究
  • 高三语文教案:《装在套子里的人》 2021-09-10

    高三语文教案:《装在套子里的人》 教学过程: 一、导语激趣: 契诃夫是十九世纪俄国世界著名的短篇小说大师,批判现实主义作家。一生写了七八百篇短篇小说和中篇小说,以及十来个剧本,深刻地揭露了俄国社会的各
  • 高三语文教案:《宇宙的未来》 2021-09-10

    高三语文教案:《宇宙的未来》 【自读导言】 自读要求 1.能读懂本演讲录的内容。2.学习本文生动、幽默的演讲风格。 3.感受科学精神,增进科学素养。 (解说:本文虽说是演讲录,但其实就是一篇科技论文,加上语言的
  • 高三语文教案:《归去来兮辞》 2021-09-10

    高三语文教案:《归去来兮辞》 第一课时 学习目标1、积累 来、胡、奚、而、以、谏、樽、觞、眄、审、容膝、策、矫、岫、盘桓、棹 等重点字词的意义。 2、文言特殊句式。 学习重点文言词语的意义。 学习难点特殊的
  • 高三语文教案:《说“木叶”》 2021-09-10

    高三语文教案:《说 木叶 》 教学目的 1、理解课文内容,弄清文章由 木叶 所阐释的诗歌语言暗示性的理论。 2、从文章所阐述的知识和道理中,看出它在文学鉴赏中所具有的普遍意义,做到融会贯通。3、注意理解诗歌意
  • 高三语文教案:《边城》 2021-09-10

    高三语文教案:《边城》 教学目标 1.了解沈从文描绘的湘西风土人情。 2.感受沈从文小说的语言特色。 3.走进作者构筑的善与美的理想世界,体会人性之美。 重、难点 情景交融的环境描写和细致含蓄的心理刻画。 课时
  • 高三语文教案:《窦娥冤》 2021-09-10

    高三语文教案:《窦娥冤》 一、教学目的 通过课文教学,深刻认识元代社会的恶人横行、官吏贪暴、法制黑暗、政治腐败 理解窦娥正直善良、宁死不屈的性格 使学生领会戏剧如何通过唱词、科白刻划人物形象、展开矛盾冲
  • 高三语文教案:《西厢记长亭送别》 2021-09-10

    高三语文教案:《西厢记长亭送别》 教学目标 知识目标:进一步了解元杂剧的特点与成就;了解王实甫及《西厢记》。 能力目标:鉴赏《长亭送别》中情景交融、充满诗情画意的艺术境界和富于文采的曲词;欣赏崔莺莺的
  • 高三语文教案:《宇宙的未来》教案三 2019-09-03

    高三语文教案:《宇宙的未来》教案三 教材分析: 《宇宙的未来》是人教版语文必修五第四单元第十三课。《宇宙的未来》是霍金1991年1月在剑桥大学的一次讲演录。这篇讲演,从古代巫师的预言,谈到近代宗教预言,再过渡
  • 高三语文教案:《宇宙的未来》教案二 2019-09-03

    高三语文教案:《宇宙的未来》教案二 【教学目标】 1、了解作者及相关背景; 2、学习本文生动、幽默的演讲风格; 3、感受科学精神?激发学生对宇宙奥秘的探索热情。 【教学重点】 提炼本文的要点,增强学生分析概括能
  • 高三语文教案:《宇宙的未来》教案一 2019-09-03

    高三语文教案:《宇宙的未来》教案一 教学目标 一 知识目标 1.了解有关宇宙学的一些知识。 2能读懂本演讲录的内容.。 二 能力目标 1.激发学生对宇宙奥秘的探索热情 2.引导学生体会这篇讲演幽默的语言风格,提高自己
  • 高三语文教案:《作为生物的社会》教案六 2019-09-03

    高三语文教案:《作为生物的社会》教案六 三维目标 知识与能力 1.了解作者刘易斯 托马斯的生平及《细胞生命的礼赞》的内容; 2.掌握生物与人类社会的区别与关系,从中归纳出主旨; 3.综合运用说明方法和说明顺序 过程
  • 高三语文教案:《作为生物的社会》教案五 2019-09-03

    高三语文教案:《作为生物的社会》教案五 最新高考资讯、高考政策、考前准备、高考预测、志愿填报、录取分数线等 高考时间线的全部重要节点 尽在 高考网 微信公众号
  • 高三语文教案:《作为生物的社会》教案四 2019-09-03

    高三语文教案:《作为生物的社会》教案四 教学目标: 1.要求学生识记重点语言知识(字音、字形、词义等); 2.引导学生筛选整合文中信息,分析并陈述生物的社会性特征; 3.合作探究,引导学生分析并陈述作者的创作意
  • 高三语文教案:《作为生物的社会》教案三 2019-09-03

    高三语文教案:《作为生物的社会》教案三 教学目标 知识与能力 1.引导学生了解作者的主要观点; 2.了解本文所涉及的生物学知识。 过程与方法 3.引导学生通过对本文一些重点问题的讨论提高探究能力; 4.通过观看生物资
  • 高三语文教案:《作为生物的社会》教案二 2019-09-03

    高三语文教案:《作为生物的社会》教案二 一、教学目标 1、知识目标:了解相关的生物学知识,把握作者观点。 2、能力目标:休会本文幽默风趣的语言风格,品味优秀科普作家的文字魅力。 3、情感目标:激发学生对大自
  • 高三语文教案:《作为生物的社会》教案一 2019-09-03

    高三语文教案:《作为生物的社会》教案一 课题 作为生物的社会№2教学目标知识与能力引导学生了解作者的主要观点过程与方法引导学生通过对本文一些重点问题的讨论提高探究能力情感态度与价值观通过本文的学习,激发
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